A firenzei tanulmányútra való felkészülés már hetekkel az indulás előtt megkezdődött. A magyar diákok játékos feladatokon keresztül ismerkedtek meg a reneszánsz művészettel, majd saját óraterveket készítettek az olasz diákok számára. Mindenki saját kezűleg készített egy vázlatfüzetet is, amelyet az út során úti könyvként és naplóként használtunk – ebben jegyzetelhettünk, rajzolhattunk, és rögzíthettük élményeinket. Emellett minden diák választott egy Firenzéhez kapcsolódó témát, például az Uffizi képtárat vagy a Firenzei dómot, és erről kiselőadást tartott az indulás előtt, így mindenki egyéni érdeklődésének megfelelően készült fel az utazásra.

Firenzei partneriskolánkban rendkívül kedvesen és barátságosan fogadtak minket az olasz diákok. Részt vettünk közösen tartott rajz-, művészettörténet- és angol órákon is. A kommunikáció nyelve az angol volt, amelyet mind a magyar, mind az olasz diákok nagy kedvvel használtak, így a közös munka és beszélgetés gördülékenyen zajlott. A tanórák során nemcsak tanultunk, hanem közösen alkottunk is, ami még közelebb hozott bennünket egymáshoz.

Az utazás során valóban mély és tartalmas ismeretekkel gazdagodtunk. Firenze utcáin sétálva testközelből tapasztalhattuk meg a reneszánsz művészet varázsát – nemcsak tanulmányoztuk, hanem át is éltük a korszak hangulatát. A látottak és tapasztalt élmények sokkal maradandóbbá tették a tanultakat, mint bármely tankönyv. A firenzei élmények által nemcsak a művészettörténeti tudásunk bővült, hanem nyelvi és kulturális téren is fejlődtünk, új barátságokat kötve és egy másik kultúrával mélyebben megismerkedve.

A magyar diákok mindvégig nagyon nyitottak voltak a művészet, kultúra befogadására, a tanári előadásokat élvezettel hallgatták, sok kérdésük volt a reneszánsz emlékekkel kapcsolatban. Többen tervezik, hogy ha tehetik, még visszalátogatnak Firenzébe, hogy újra átélhessék ezt a varázslatos várost.